我愛寶島

感謝中州技術學院

非常感謝中洲技術的教授和老師，這堂課讓我學到了很多蛋白質的知識。

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謝謝中洲技術學院的老師們協助蛋白質偵查

我參加(蛋白質的科學偵查計畫)心得
今天中州技術學院的陳冠仲教授來我們班,敎我們許多蛋白質的知識和實驗。
首先實驗的第一步驟是取頭髮和唾液的樣本，而頭髮是由詠綺提供，我則提供唾液，再來助教幫我們把樣本裝入試管後，把試管拿去機器內煮沸蛋白質，然後把樣本放入電泳槽，靜置一段時間，現在就是我們的休息時間。吃過午飯，休息過後，助教姊姊便把我們的膠片取出來，接著利用甲醇浸泡膠片20分，在反覆水洗，還有還原液甲、硝酸銀，但要加下一個液體之前都要水洗三次共十五分，最後加入還原液乙，慢慢搖晃，就會有圖樣呈現出來，好像變魔術一樣，但還樣水洗五秒，加入終止液才大功告成。
這次的經驗讓我覺得十分有趣，也讓我知道許多有關蛋白質的知識，其實生活中有許多道理，蛋白質聽起來好像離我們很遠，但實質上卻離我們很近，這次的實驗讓我了解原來深奧的科學，也能變的有趣，對於第1次作這種實驗的我，覺得很酷！希望下次能有榮幸在上這門有趣的課程。

teacher 我文章好像貼錯地方 所以貼兩遍 [ㄅ咬馬偶 ㄏ補ㄏ]

蛋白質偵查實驗心得

蛋白質偵查實驗計畫
實驗步驟：
一、 取頭髮和唾液的蛋白質放入微量離心瓶內，離心瓶內裝有抗氧化劑。
二、 將蛋白質放入熱水煮沸，並清洗電泳槽。
三、 將蛋白質放入電泳槽內的膠片，並等到藍色色帶完全跑出膠片下緣即可停止通電。
四、 將膠片取出，固定蛋白質，用硝酸銀染色法，並用水洗12次就可以看到色帶了。
心得：
今天早上我一來就看到課桌椅被移動了，而且打掃教室的同學也掃得特別賣力，我才想起原來今天要上中州技術學院的「蛋白質的科學偵查技術」課程，我連忙把書包放下，拿著竹掃把下去掃地，希望能早早掃完地，早早回教室上課。
終於等到教授來了，這時，楊麗美主任走進來，說：「你們班能上這次的課程是多位老師和主任一起選出來的，而且全校有32個班級報名，可是只能選兩個班級，所以想說6年級比較不會魯莽行事，於是就把機會給了我們班和6年11班。」我聽了覺得實在太幸運了，竟然可以被選到，接著教授就開始說明蛋白質的存在、應用，並教我們怎麼把指紋顯現出來、觀察蛋白質的色帶，真的很有趣。教授還焦我們怎麼用「硝酸銀染色法」運用磁棒和機器配合，便能均勻的攪拌且不會使教授的手酸，真的非常的好玩、有趣，也令我大開眼界，見識到科技的進步，希望以後有機會能能再上一次有趣的實驗課。

蛋白質偵查心得

今天一大早，中州技術學院的教授和大姐姐來，教我們關於蛋白質的課程。首先陳冠仲教授，先跟我們講解生活有那些地方有蛋白質？例如：「指甲。皮鞋。皮帶、、、」，再來講解蛋白質和頭髮的結構。接著，就是大家最期待時間－做實驗。
這次我們要偵查「蛋白質」，上午的課程裡，先準備器具有標準蛋白質、小牛血清蛋白、甲君頭髮萃取、、、等很多很多，二人一組，我跟鐘予杉一起。第一個步驟是要取二人其中一人的頭髮（要用拔的哦！），然後從頭髮最前面的一公分的地方剪下，再取另一位同學的唾液，混合在一起，然後把小牛血清蛋白與唾液蛋白質。甲君頭髮萃取液、乙君頭髮萃取液、上面有寫一百的罐子去煮沸，接著把所有液體放入電泳槽中，但是要先把電泳槽洗乾淨，之後就要電泳了！
到了下午，我們就要來取膠片，並且要固定蛋白質，接下來要水洗十次，在過程中教授在製作銷酸銀，感覺好好玩，最後水洗好，就要染色，要加入還原液，再慢慢搖晃至線條出現為止，即完成實驗。
這次的實驗課程，我要感謝陳冠仲教授及帶領我們這一組的林美伶姐姐，讓我們了解到原來生活中蛋白質是不可或缺的，還有其有那些優點可以幫助我們.....許許多多的知識，所以也要好好珍惜這次的體驗！　　　２９
　　　　　　　　　

  SpongeBod  | 16/04/2009 23:25:50

我的實驗心得.

一. 先取頭髮樣本
二. 在取唾液
三. 再把蛋白質煮沸
四. 再把蛋白質注入電泳槽
五. 靜置 ( 電泳 )
六. 取膠片
七. 固定蛋白質
八. 硝酸銀染色法
九. 水洗 ( 總12次 )
PS. 去除還原劑



第一步驟的拔頭取樣本真的不是人可以做的事，
好痛 !!
我拔了差不多10根有了吧 ..

第二步驟的唾液樣本是辰妙的，
她很害羞，不敢在大家面前吐口水，
把頭髮和口水各放入一百和九十的小瓶子裡，
綺瑋姊姊幫我們把小瓶子放在水裡煮沸，
在把煮沸的蛋白質注入電泳槽內，
然後靜置一段時間後，
吃完午餐，
老師讓大家休息一下，
又開始進行剛才的實驗，
接下來綺瑋姊姊交我們把膠片取出來，
那片膠片摸起來軟軟滑滑的，
好像果凍哦 !

再來，
就是把蛋白質固定，
空檔時間，
教授做了一個
「硝酸銀染色法」
從透明色變成淡黃色，
加上了氨水之後，
又變回了透明無色，
真的很神奇呢 !
接下來的動作就是一直水洗，
總共反覆洗了12次，
只要就是去除還原劑。


今天的課程，
這是個不錯的實驗，
可以自己親自體驗，
最後完成的時候，
非常有成就感呢 !
希望下次還有機會可以做這個實驗 !

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今天做的實驗：謝謝中洲技術學院可以給我這個機會能夠做這個好玩的實驗
60922號

這個禮拜五早上中一到學校就發現老師在調整座位，原來是今天中洲技術學院的教授要來我們班教有關蛋白質的偵察實驗。
教授一來就先請我們翻開講一開始說明蛋白質，接著操作實驗，首先它叫我們把頭髮給拔下來一根，結果伯彥卻一直拔我的頭髮，他卻都沒有被拔到頭髮真是可惡!然後再將頭髮放入一個小空瓶裏面，因為頭髮的末端有頭皮屑，因為頭皮屑也是由蛋白質所組成的，然後再吐口水放入瓶子哩，然後教授就把裝了頭髮的空瓶子給收回去，然後到了中午則是進行電泳的過程。
中午十吃完飯，就午睡一下，然後睡起來就開始準備下一個實驗，老師先拿膠片放入我們的盒子，然後放入離子水，然後把裝在離子水中的膠片給煮沸，不過要有耐心，因為要經過一次又一次的煮沸，到時後加入染色體，膠片就會變嘿，結果我們那組的膠片因為伯彥們用好就掉入水中，結果我們那組的顏色變的超黑的。

今天有中州技術學院的老師，來上友關蛋白質的課第一個不奏要取頭髮底部的蛋白質，於是方紀杰便把一根頭髮用力的拔下來，痛的他哇哇大叫！接著是要取唾液的蛋白質，我二話不說立刻吐了出來大家直叫噁心。再來是煮沸蛋白質，因為這個步驟我們不用作，所以我和組員在旁邊聊天，電三個步驟取樣本至電泳槽，這個步驟是由一夜大姐姐幫我們做，將著靜置電泳槽，這個步驟是需要等很舊，所以老師就跟全班說先吃午飯休息，過了很久，終於好了，於是我們就進行到下個步驟取膠片，這個步驟也是大姐姐幫我們取的，然後要固定膠片，首先把百分之五十甲醇浸泡膠片二十分鐘，這時陳教授開始進行硝酸銀染色法，他拿出一台機器，在把一杯裡有藥水的金屬棒放上去，冰開啟機器，由於磁鐵的轉動，形成了一台自動攪拌機，再來的步驟是加入藥水，等了幾分鐘，再用純水洗淨，2小時後終於加入了最後的藥水，這時的蛋白質也被「召喚」出來！我們都很高興，最後的步驟，要帶回實驗室完成，所以這歌時驗就大功告成了我覺得這次實驗帶來給我們很多知識，所以我要好好珍惜這個機會。

我很高興可以接觸到新事物也很高興能多一份新知識，希望可以參加這麼有趣的課程。

我很高興可以參加「蛋白質的科學偵查計術」,因為可以接觸到平時接觸不到的新事物，也很高興可以多一份知識，而且有可能在我們的人生中再也沒有機會到這種有趣的新事物了，因此我們要好好把我這次的機會並吸收知識，希望以後我還可以在上有關「蛋白質」課程，最後謝謝中州技術學院的陳冠仲教授和姐姐們，謝謝您。

今天我們搬上「蛋白質」課程.，這可是學像從30幾班裡面被選出來的喔！一開始中州技術學院的陳冠沖教授先講解生活中身體上的蛋白質，然後我們就開始做實驗了。首先，我先很不情願的被拔掉一根頭髮，接下來我們把毛囊的地方放在「100」的瓶子裡，然後拿下去煮沸。還好接下來換莊証育要流拓億套勓子裡。其次，助教們把小牛血清蛋白，唾液蛋白質，毛囊檢體甲、已和蛋白質分子亮準絣注射到樣品槽，然後放進電泳槽，這樣這個實驗就做了二分之ㄧ了。
睡醒之後，助教們幫我們把交片拿出來，接下來就是我覺得整個實驗最最無聊的地方。我們先用去離子水洗5分鐘，做三次，然後加入還原藝甲等二十分鐘，還好教授給我們看一堂利用磁鐵運轉的攪拌器，不然我們早就無聊透了，之後再用去離仔水洗5分鐘做三次，在加入銷酸銀溶液，然後在放到震盪器搖8分鐘，之後再加入加入去離仔水洗5分鐘做三次。經過許多步驟我們的成捧終於要顯現出來了！我們加入還原腋輕搖十秒鐘，我們做的蛋白質終於顯現出來了。
我覺得這個活動不但可以讓我們暸寫蛋白質，還可以清自體驗更深入了解，真是獲益良多。

三號

我們實驗的步驟是先拔一根頭髮把頭髮放進一個外面有寫一百的瓶子裡面，然後吐口水在一個小盤子上面，一個姐姐就拿一個類似針筒的東西把口水吸起來放到有寫九十的瓶子裡，然後把所有的東西全部用進電泳槽，再用電把蛋白質電泳一個中午，下午把電泳槽打開時，有類似膠質的東西，助教老師用一個綠綠的東西把膠質的東西刮到盒子裡，下午我們都比較閒，因為只要把膠片泡藥水就行了。一開始助教老師先到甲醇浸泡膠片三十分鐘以上，因為時間太長了，所以教授先講解給我們聽，二十分一下子就過了，接下來要用離子水洗膠片三次每次都要五分鐘，也一下子就過了，接下來倒入還原液甲，因為要泡二十分鐘，所以老師就利用這時間帶我們去拍團體照，我們到新的草皮那裡拍，拍完回去，卻才過了十三分鐘而已所以我開始有點不耐煩，還好七分鐘過的非常長的快，結果又要再用離子水洗三次，又一次的十五分鐘，讓我快瘋了，姿綺老師順便讓我們看他做的報告有實驗的過程及照片，做到一半所以有點不完全，結果十五分鐘過後有人要換藥水的時候一個不小心結果膠片掉進去教授戴上手套把膠片拿起來，膠片已經變的黑黑的了，接下來我又回來做我的實驗把硝酸銀溶液倒進去八分鐘，在一樣加入還原液乙，搖動，蛋白質就浮現出來了，接下來倒入反應中止液就完成了，今天的實驗讓我獲益良多，所以我很開心。

今天是三月十三日，早上，我們班有一群神秘來賓交我們「蛋白質的科學偵查技術」中的基礎，他們就是----由陳冠仲教授帶領的中洲技術學院生物技術系蛋白質實驗團隊！這個機會可說是千載難逢，非常難得的喔！
「起立、立正、敬禮」我們向來賓打過招呼之後，陳交售就開始講課。課程住要是介紹跟蛋白質相關的東西，地如:指紋、羽毛、龜殼等等，都是由蛋白質所構成的，接著，教授就開始進行實驗。實驗時，我和卜升一組，而採集物就得靠我們自己了。由於在不忍心拔頭以及不敢採及自己唾液的情況下，我們就去要別人的頭髮和唾液，最後，我們要到了俊丞的頭髮和柏彥的唾液。當我們依照前面的採集方法採集後，便放入儀器中電泳，再開始固定蛋白質〈清洗時二次固定二次、染色一次〉。經過繁的程序後，終於大功告成，把所有步驟做完了，真是高興啊！我覺得現代偵測蛋白質的科技變的很進步，因未來一公愾的2000一紛ㄓㄧ的蛋白質都能偵測的出來，真是太厲害了！最後，我要感謝教授給我們一個很好的機會認識蛋白質，揭開這有趣的面紗！

今天中州技術學院的陳冠仲教授來教我們有關蛋白質的實驗，我們這組有傅仰紹、李詠綺、王虹欣；盧怡靜、林僅儀而幫我們這組的助教老師是席珮珊老師，首先我們先取傅仰紹的頭髮的樣本再取我水的樣本，之後再把這兩個樣本分別裝有一百和九十的小瓶子放在九十四度的熱水煮沸，煮沸後在用微量吸管再把蛋白質注入樣本槽裡面，之後放電之後在竟至，竟至玩後助教老師就幫我們取膠片再用甲醇浸泡個20分鐘，在用去離職水洗膠片3次，每次要五分鐘然後在用去離質水洗膠片，五分鐘要洗一次共要洗三次，之後在加入硝酸銀容易反應八分鐘，之後在用去離質水洗三次，每次五分鐘，之後在加入還原液乙，在搖度直到蛋白質出現顏色。之後快速把還原液乙倒去，用去離質水洗個5秒，到掉後在加入反應終止液，之後我就被老師叫去採訪我有些緊張所以老師就寫了大字報放在攝影機旁讓我看著大字報對著攝影機說話。我覺得這次上得客很有趣，不電可以學到怎麼採及指紋怎ㄇ取我們的蛋白質樣本，還讓我們知道大家的身體上頜身活上的東西，那些適用蛋白質作成的。希望下次如果還有機會的話，我希望老師能再來幫大家上課。 ☆9號

今天我參加中洲蛋白質偵查課程，實驗步驟為：
1.製作電擁膠片2.用甲醇泡電擁膠片3.去離子水洗4.加入還原溶液甲5.去離子水洗6.加入燒酸溶液7.去離子水洗8.加入還原溶液乙反應八分鐘9.去離子水洗一次五秒10.快速加入反應終止液11.以潤濕玻璃紙夾著膠片在乾燥劑上抽乾。其中，第十一項步驟要由實驗人員帶回實驗室完成，並發結訓證書。實驗過程中多是由實驗人員操作，我們則在一旁觀察。我們可能需要改進上課態度，不要不專心。如果不專心、玩耍、聊天、遊戲、睡覺、不合作，可能會被其他人說話、我們就沒有名譽了。要平心靜氣的上課吧。
*7*

蛋白質的科學偵查技術
今天早上我們上蛋白質的實驗課程，早上我們先做有關指紋實驗，再做第二個實驗的課程是取出個人的蛋白質，我們取出同學的頭髮和口水有一位姐姐幫我們裝進一個小瓶子裡拿去煮沸，拿回來之後我們就把蛋白質放進一個較電泳槽的箱子，下午，在電泳曹取出蛋白質，地依步驟先用百分之五十的甲醇親砲電泳膠片二十分鐘。第二步驟再洗水三次都是五分鐘第三步驟加入還原液甲，浸泡二十分鐘，第四步驟又再洗水三次每次五分鐘。第五步驟加入銷酸銀容易，要八分。第六步驟又再度洗水三次第七步驟加入還原液乙，慢慢的搖動直到蛋白質的圖案呈現出來就大約大公告成。
這次得蛋白質實驗不但讓我們吸收到許多有關蛋白質的相關知識，而且還讓我們親身體驗，謝謝大姐解們教授來敎我們蛋白質的課程，豐富了我們的生活。　 24

蛋白質的科學偵查技術
心得:
蛋白質在人體是不可或缺的，當然，我們吃的五大類食物，裡面也包含許許多多的蛋白質。我非常感謝學校的校長和主任們讓我們班參與這麼好的課程，這是我們比較少見的課程，所以也是一個非常難得的機會，在加上以後國中可能會接觸到，所以就要更加專心了。
首先，每個人都要掛一張識別證，然後，助教就幫我們備齊所有材料。接著，助教就幫我們去拿一組蛋白質膠片電泳槽，並協助將緩衝液倒入電泳槽，清洗每一個品槽。下午，將膠片取出後，我就一直清洗12次，最後讓我們非常滿意呢!!

我們先取頭和唾液的蛋白質放入一個編號一百的試管裡，之後再把市管拿去一個鍋子煮沸，並把樣本放置墊永曹哩，取交片再固定帶白質二十分，並用消酸銀染色法，水洗一顯一共洗了十二次。
一開始由陳冠仲教授我們蛋白質的客哩，我們先拿識別證，之後那些姐就發給我門每一組一個盤子，裡面有標準蛋白質標示、小牛血清蛋白、假軍頭髮萃取液、剪刀、尖嘴躡、培養米，指導我們的姐姐是徐予歡姐姐，一開始講了一些有關蛋白質的知識，還做了一個取指紋的實驗，教授先拿一個杯子把他自己的指紋映在杯子上面，之後再拿一支棉花棒沾了一些粉，之後圖在杯子上，再用膠帶把指紋年起，就有指紋在麵了，老師還說我們頭髮上的頭皮削是頭髮上的鑫成袋謝很好，我們做第一個實驗的時候，取了俊丞的頭髮，而且它還是拔最多的人，而我則曲我的口水放在培養米上，之後再拿一支吸管，把它吸起來煮，煮完後再把蛋白質放到盒子哩，用機器把它頻軍搖晃二十分鐘接著用去離子水洗，美喜五分鐘，酒浸泡交片而十分鐘以上，又反覆用離子水五分，在家逍酸銀容易，反映八分，之後再用水洗五秒ˋ中、迅速加入中只計一小時，我絕這以上幾個步驟都好煩複ㄚ！因為要認真聽講，要住自時間，所以很不攢單，可是這個活動讓我學到有關蛋白質之事，也讓我想加入他們一起學到有關蛋白質的知識。

蛋白質真查計畫心得
今天星期五，中州技術學院到我們班進行「蛋白質偵查計畫」的課程。陳冠仲教授要我們取頭髮根部的樣本，因為頭髮就是蛋白質組成的。可是，有著活細胞代謝功能的部分僅在毛囊，所以我們取頭髮時，一定要用拔的，這樣子才可以取到毛囊。取到後，我們還必須取唾液樣本，然後在這兩種樣本，樣本中萃取出他們的蛋白質。等到五樣蛋白都準備好後，就把蛋白打入「蛋白質膠體電泳」裡的五個小格子，再利用電壓使膠片跑出來，取出膠片後純水就洗十二次，就可以用消酸銀染色法檢視個體間蛋白質群的差異度了。
這次的活動真是令我大開眼界啊！沒想到只為了看它們之間的差異度，就要花那麼久的時間、那麼多的器材，真是費時又費力呢！這樣也就算了，步驟還那麼多、過程也很繁雜，要是一般人早就頭昏眼花了。還好有大姐姐來教我們，讓我們可以順利完成，真都要感謝幫忙我們這組的大姐姐和陳冠仲教授。 27-李詠綺

學校為了讓我們多學一點有關蛋白質的課程，好不容易才選上了我們班和十一班。
一開始老師自我介紹，字來自中洲技術學院的陳冠中教授，而幫我們的大姐姐叫做張靜心，然後老師開始介紹了有哪一些是蛋白質做的，例如:年皮、皮鞋和頭髮等，再來老師做了一個一驗一開始我把手放在玻璃杯上，然後在擦上滑石子粉在拿膠帶貼起來，上面會出現指紋。
再來交我們做硝酸銀染色法，第一步驟要取出一根頭髮和取出口水然後放入是管在煮出蛋白質，在放入便永槽，在靜置，在後取出膠片，第三步驟利用150%甲醇浸泡電擁膠片20分中以上，在加入去離子水洗，每一次我分鐘再到入水桶哩，第三步驟加入還原液甲，浸泡膠片20分鐘，以上再倒入寶特瓶哩，第三步驟是跟第二步驟一樣五分鐘，第四步再是加入入硝酸溶液，必須等等八分鐘，過了八分鐘再用去離子水洗三次，還是一樣每次五分鐘，再來第五個步驟比較難，要先加入還原液，再慢慢搖晃，直到到蛋白質硝酸銀，再慢慢搖患，迅速到去還原液乙，在用去離子水用去離子水洗過，只要5秒最中加入中止液然後完成會呈現出黑色的，剩下的要請寄教授帶回研究是完成，最後我們教授和幫助我們的大姐解說在艦並跟他們說卸卸，然後他們就回去了，希望下次還能在參加這種活動。

今天中州技術學院生物系蛋白質實驗團隊的陳冠仲老師的團隊位我們講解蛋白質相關實驗，第一像要取頭髮和唾液〈口水〉，許多人因為這個樣本叫好痛好痛！如果為了想要看到實驗，還是犧牲了自己的頭髮，李姐姐先把我們的蛋白質放去熱鍋煮沸，之後，把蛋白質放入電泳裡，靜置一下子，再把膠片取出，固定蛋白質用再許多離子水清洗三次，都洗五分鐘，清洗的空檔老師有做一個有趣的實驗，裡面放了一種液體和一哥鐵棒放在離心肌上，粿因為離心機上，結果因為離心機有一塊會旋轉的磁鐵，所以，就形成了一個天然的攪拌器，老師在放入強酸就呈現出鵝黃色，在放入謀種液體哩，又變成了原本的顏色，真厲害！接下來是放入還原液甲，浸泡膠片二十分鐘以上，再來，重複再用離子水洗，每次五分鐘，之後再加入硝酸銀溶液，反映八分鐘，還是在用離子水在洗，再來加入還原液乙，緩緩搖動，直到蛋白質、硝酸銀之圖樣呈色，迅速，倒回還原液乙，快速加入反應止液，依小時之後大姐姐就回實驗室，做下個步驟──「乾片」。我覺得蛋白質課有教我們在生活中關於蛋白質的知識，還有謝謝中州技術學院的大姐姐們，還有教授願意抽空來為我們上課。

為了讓我們多學習一些新的知識，老師安排了中洲技術學院的師生來交我們如何偵察蛋白質，第一個實驗室作指紋的實驗那紙紋就是用手去摸杯子那紙紋就是用手去摸杯子，再用滑石子粉抹在杯子上面再用滑石子粉抹在杯子上面，再把滑石子粉吹掉再把滑石子粉吹掉，然後用膠帶把紙貼起，真好玩！第二個實驗室毛囊檢體和唾液蛋白質，娶我的毛囊檢體、警移的唾液蛋白質。
第三個實驗是做銷酸銀染色法裡面的藥劑有桓原一甲 二硝酸容夜 三還原意 四反應終止液。第一不用甲醇砲膠片20分，第二去離子水，第三加源一甲，砲膠片20分第四三次去離子水，第五家逍痠容易8分第六三次去離子水洗第七加環原以，緩緩搖動等等。
這次的蛋白質偵察技術真好玩希望下次可以在一次。

陳冠仲老師教了我們很多常識而印象最深刻的試教了我們犯罪現場所留下的指紋怎們處理：先拿膠帶把指紋印在上面，在拿回實驗室看看是誰的指紋就好了像這些知識我很感謝他，我也很感謝我們這一組的大姊姊，因為他交了我們如何利用甲醇浸泡電泳膠如何水洗如何浸泡等過程教會況會把我們快完成的作品帶回實驗室下次在帶回給我們，我覺得這們課我知道蛋白質可依照不同種類的胺基酸彼此串連產師不同型態的分子大小溶解性功能；蛋白質壽命聖制式氣味的差異等這我很感謝老師讓學到這麼多汁是

今天我參加中洲蛋白質偵查課程，實驗步驟為：
1.製作電擁膠片 2.用甲醇泡電擁膠片 3.去離子水洗 4.加入還原溶液甲 5.去離子水洗 6.加入燒酸溶液 7.去離子水洗 8.加入還原溶液乙反應八分鐘 9.去離子水洗一次五秒 10.快速加入反應終止液 11.以潤濕玻璃紙夾著膠片在乾燥劑上抽乾。其中，第十一項步驟要由實驗人員帶回實驗室完成，並發結訓證書。我們大家都很興奮。實驗過程中多是由實驗人員操作，我們則在一旁觀察、學習。我們可能需要改進上課態度有些人上課可能沒辦法專心聽，不要不專心。如果不專心、玩耍、聊天、遊戲、睡覺、玩樂、不合作、不團體......。可能會被其他外校的人說我們沒水準我們就沒有名譽了，所以要改進上課的態度。要平心靜氣的上課吧。
*7*

今天是中洲技術學院來我們我們班上課日子，同學們都很期待，陳冠中教授率領五位助教忙，一開始教授先敎我們生活上有哪些東西由段白質組成的，如：皮帶皮鞋頭髮等''''''''，我們咼始做實驗了我和鄭宇一組鄭與拔投我做口水，裝入式管理就拿去主沸了接下來我們取我們的樣本至電擁曹我悶拿一個很酷的吸取器讓我們吸，吸完之或我們取膠片把撥片般開你面有一格一格的膠片沏掉又把長方型膠片取出請我們用純水洗十二次，我和鄭宇一起洗的不易忽喜完後助教姐姐把蕭酸銀染色體加入上下左右搖動，慢慢的跑出了色帶完成這樣就沒了。

西毒13  | 17/04/2009 16:14:09

實驗步驟：首先取頭髮和唾液，在煮沸蛋白質，再將樣品西起16ml注入樣品槽，趕上電源線，以固定80福特5分，再改電壓125福特30分，最後改電壓135福特，直到藍色色帶跑出膠片元即可停止通電。
教授：陳冠仲老師，助教：林美玲姐姐
主要樣品有5種：1.蛋白質分子2.小牛血清蛋白3.唾液蛋白質4.毛囊檢體甲5.毛囊檢體乙。下午我們用甲醇浸泡早上做的電泳膠片20分，在用去離子水洗3次，每次5分，再用還原甲，浸泡20分，去離子水洗3次，每次5分，在家逍酸銀容易，反應8分，在水洗3次，5分，再加還原乙，慢慢由動，直到蛋白質-硝酸銀之呈，迅速清道，在迅速用去離子水洗約5秒，在快速加入反應中趾藝，1小時進下一秒。
我絕得雖然課程內容聽讀太懂，可是也積雪多知識，例如：告訴我們什麼是淡，怎麼是蛋白石、怎麼取指印、如何用消酸銀染特法等等，淮告訴我們聚丙烯鞍到底有沒有讀。所用的材料有：識別證、切割片、剪刀片、小標籤等等還有許多實現器材雖然才相處1天，可是印象非常深刻

星期五，我們要上關於蛋白質的課程。今天，我一到教室就看到大家很努力的在打掃教室，因此，我就加入他們的行列，早自修學的第二單元，我一考完，就準備好千筆和橡皮擦，等待教授和他的助教前來上課，結果第一位進來的竟然是主任，主任告訴我們這個活動是由大家推選出來的班級，一共有兩班，十一班和九班，我們真是幸運極了，過了不久，教授和他的助教終於來了，我非常的高興和興奮，教授先講今天要上的一些知識和實驗，接著就由我們操作，我們的第一個步驟是要取頭髮，我本來已經取好伊跟了，結果手不小心放開了一下，它就掉在地上了，幸好第二次放進小瓶子裡了，要不然還要再痛一次，真恐怖!第二個步驟是取唾液，在取唾液的時候，跟我一組的那位同學，很害羞，過了大概五、六分鐘，才吐出來，老師還拍下來這個過程呢!真有趣，第三個步驟是把我們取下來的頭髮和唾液，放再一起煮一煮，雖然在煮得當中味道有一點怪怪的，但是我們大家還是很興奮的慢慢等待，第四個步驟是取樣本至電泳槽，我們那組的助教，來幫我們做這個實驗，助教說等一下拿出來會很漂亮唷!第五個步驟是取交片，助教先幫我們霸膠片取下來，然後泡在水哩，到了下午，課程有點無聊，就是一直用水泡五、六、八、十、十二分鐘，最後膠片上竟然呈現四條黑色的限，教授說這個膠片會帶回他們的實驗室框起來，大概四月初會拿回教室。
我覺得今天的課程計好玩又有趣，希望下次還可以有這個榮幸，參加這麼好玩的活動。

我們實驗的步驟是先把我們頭上的一根毛髮取下來，之後放進一個外面有寫一
百的小盒子裡，我們還有取唾液，也是一樣把一個盒子拿出來把口水吐在盒子
裡，然後拿一個工具把一點點的口水吸起來在放進更小的盒子裡在煮沸蛋白質。
五種樣品名稱：1蛋白質分子量標幟標準品2小牛血清蛋白3唾液蛋白質4毛囊檢體甲5毛囊檢體乙 。下午到了我們就先取膠片，取完之後放進一個大
盒子哩，用一個叫去離子洗三遍，就要洗五分鐘，再加入一個叫還原液乙，要慢慢搖動，直到蛋白質─硝酸銀之圖樣橙色迅速傾到去還原液乙他呈現出來的顏色是褐色，這個稱作蛋白質色帶，因為我們一組都有一個大姐姐，他們是來協助我們做實驗的助教，所以跟我們講呈現出來的蛋白質色帶，蛋白質色帶必須要離子水洗一次，這次不用五分鐘只要五秒就好，洗完了實驗就結束了。12

蛋白質的心得報告
地點-中山國小 609教室 時間-第一堂課到第六堂課
指導老師- 張瀞心 老師 首先，介紹蛋白質、頭髮 ... ... 其次，硝酸銀染色法。
三月十三日，今天中洲技術學院的老師來上課，首先先取頭髮樣本，因為頭髮是蛋白 質組合成的，然後，取唾液，再把它們放進試管，再把它們放進電泳槽，之後等藍色色帶
跑出膠片。 硝酸銀染色法: 首先，我們 50% 的甲醇浸泡電泳膠片20 分，那個時候真的等了好久喔! 我們把它放在震盪器上，我們一開始很好奇，這時，冠仲老師說:「放在震動
器上可讓它搖得比較均勻，不然也可以拿著它然後屁屁在搖啊搖地搖 20 分! 再經3次的去離子水洗，把水到了以後加入硝酸銀容易8分鐘~~在水洗，但，再第2次時，我們的片掉到水桶裡了!更糟的是掉了~，但老師說沒關係，所以，第三次水洗，加上環原液乙緩緩地搖直到出現蛋白質的硝酸銀之圖樣呈色，就快快快速地倒掉，迅速的水洗5秒，加入終止液。 此外，我們還有拍照喔!這個時候實驗差不多快結束了!老師說下一次來會帶結果和證書來。
今天，哇!我學到了很多呀!

子萱  | 17/04/2009 16:33:01

九十八年三月十三日星期五，中州技術學院的陳冠仲教授和大姐姐們來到教室指導我們做有關蛋白質的實驗，並介紹有關蛋白質的知識，這些知識是我們平常都不知道的，所以我很感謝教授和姐姐們的指導。
做完這個實驗後，我覺得這是一個非常難得的經驗，所以我應該要好好的珍惜這個機會。而且上了這堂「蛋白質的科學偵查技術課」後，我對關於蛋白質的知識也知道了不少。做完硝酸鹽的染色法的實驗後，我感覺這個實驗非常的奧妙、有趣，因為頭髮的蛋白質和唾液的蛋白質，居然能製成膠片，讓我十分驚訝。
希望以後還有機會參與這種活動，使我們增廣見聞，知道更多我們所不知道的東西，最後謝謝老師、教授和各位大姐姐。

心得報告

今天早上一進教室，我就看到打掃教室的同學們在移動桌椅，認真的打掃教室，所以我也跟著拿起掃把，開始打掃。早自修考數學，我才考到一半，中州技術學院的陳冠仲教授和主任就先進來了，主任告訴我們，很多班級想要參加，可是不能參加，只有選我們9班漢11班。我們班真幸運！之後，助教也來了，一開始教授先向我們介紹蛋白質，之後我們就開始做實驗，首先，先取頭髮跟部樣本，虹欣被我拔一根，沒有拔到毛囊，所以老師又幫ㄊ她拔了一根，這次就有把毛囊拔起，不向楊庭怡，被拔了十幾根還拔不起來，接下來要取唾液樣，唾液是由我提供，把唾液吐出來的那一剎那，感覺好噁心喔。再來，是把樣本裝入試管，接著，取樣本致電永槽，之後，境致電永，我們就地用在等待的時候，我們就開始吃午餐，我們經吃飽時，別才要開始吃。從中午12點40分開始，我們就又開始做實驗，做法在最後一頁，看起有一點無聊，不過其實還好啦！要先用50％甲醇浸泡電泳膠20分鐘，之後用去離子水水洗三次，每次5分鐘，去離子水就是純水，它裡面沒有任何的礦物質，再來要加還原液甲，泡20分鐘，在洗3次，在加入銷酸銀，反應8分鐘，再來加入還原液乙，慢慢搖，之後就會有圖樣呈現，好神奇，再用去離子水洗一次5秒就好了，最後再加入終止液，剩下的步驟由助教帶回實驗室完成，今天真是充實的一天。

星期五的時候，大家都很開心，因為中洲技術學院的師生要來我們班上課，全校只有兩班可以上，就是十一班和我們九班。來指導我們的是陳冠仲教授，他看來就是一個專業的博士呢！剛開始，我們要取頭髮樣本，我取我的頭髮做為樣本，但是老師幫我拔的，一秒內一根很粗又黑的頭髮被拔起來。再來，是取口水樣本，我們用奕忠的口水，但他口水裡有黑黑的東西，因為他吃巧克力，後來我們把蛋白質煮沸，取樣本至電泳槽等。到了下午，我們做出了一個像膠片的東西，要用水洗，而且是洗十二次！若膠片掉水裡就算失敗了。仲豪和証淯還接受老師的採訪，而且他們還上電視呢！如果有機會再上一次課，我會很開心！鄭宇

  barbet524  | 28/04/2009 00:42:15